Статии
Детето винаги усеща: когато семейното напрежение се превръща в поведение
Промяната в поведението на едно дете не винаги започва от самото дете. Понякога тя е отражение на промяна в света около него – в отношенията между родителите, в емоционалната атмосфера у дома, в напрежението, в дистанцията или в трудностите, през които преминава семейството. Децата може да не разбират напълно какво се случва между възрастните, […]
„Емоциочиталня“ – Групова Арт и Приказкотерапия за емоционално и социално развитие на деца на възраст 7-10 години
В практиката ми като психотерапевт и детски психолог с близо 10 години опит в областта на арт терапията и приказкотерапията, ежедневно се убеждавам в дълбокото въздействие, което творческите и метафорични подходи оказват върху емоционалното и социалното развитие на децата. Особено в групов контекст, тези методи отключват ресурси, които индивидуалната работа невинаги достига, защото в група […]
Страхът при децата към героите от приказки
Въображението на децата е толкова развито, че често създава образи на база прочетеното, чутото и видяното! Често родителите пренебрегват думите на децата, но силата на интензивността на емоционалните им преживявания трябва да бъдат ясен сигнал за споделеното от тях. Има ситуации, в които децата нямат думи, с които да опишат усещанията и страховете си и […]
Децата и технологиите (получени твърде рано)
Една често повдигана тема от родителите в консултация е трудността да откъснат детето си от телефона. Обикновено започвам със събиране на информация: Кой осигури телефона? Кога му го предложихте? Кога се появи трудността да му го ограничите? Какво време му предоставихте за игра? Как общува с връстници? Как разпределяхте времето между игра и електронното устройство? […]
